치료*재활영역

다산이화언어심리연구소

치료

  • 1언어치료

말·언어문제로 의사소통에 어려움을 겪는 아동 및 성인들에게 전문적인 진단 평가 서비스를 제공하고, 이에 따른 맞춤화된 개별 및 그룹 치료 프로그램을 통해 의사소통 능력을 증진시켜 원활한 대인관계 및 사회생활 적응을 돕고 있습니다.

언어진단

언어세부영역검사 (발달재활바우처 및 교육청바우처 신청필수서류)

  • 1심리치료

심리치료실
심리치료실에서는 각 연령에 적합한 인지, 정서, 행동 및 사회성 발달을 도모하고, 적응을 향상시키기 위하여 전문적인 심리 평가를 실시하고 그에 따라 다양한 개별 및 그룹 프로그램을 실시하고 있습니다. 

미술치료

미술치료 미술이라는 울타리 안에서 미술매체를 활용하여 발달, 심리적 표현을 할 수 있습니다. 그 안에서 창의적인 표현활동은 자율성에 의한 활동으로서 아이들은 자기를 느낄 수 있으며 자유롭고 자발적인 경험을 할 수 있습니다. 또한 자신의 감정을 건강하게 표출하고 본능적인 욕구를 승화시켜 아동의 균형잡힌 통감각, 정서, 인지발달을 도모할 수 있습니다. 

놀이치료

놀이치료 자신의 생각이나 느낌을 언어로 충분하게 전달하는데 아직 제한이 있는 아동들에게 놀이나 행동표현을 통해 정서, 행동, 발달 문제를 치료합니다. 아동은 놀이라는 매개를 통해 불안, 공격성, 내적인 긴장 등을 표출하여 적절하게 해소함으로서 이완된 정서, 스트레스에 대한 적응, 안정감을 얻을 수 있습니다. 

인지치료

인지치료는 아동의 인지기능의 문제점 또는 학습의 문제들을 파악하여 아동의 약점은 발견하여 향상시키고 강점은 더욱 극재화할 수 있도록 돕습니다. 아이들의 특성에 맞게 시각/청각 기억력 훈련, 시각/청각 주의집중 훈련, 시공간 지각훈련, 사고력 향상, 학습치료를 통해 인지적 기술을 향상시킬 수 있습니다.

심리진단

심리세부영역검사 (발달재활바우처 및 교육청바우처 신청필수서류)

  • 1그룹사회성치료

    그룹사회성치료 1대1 프로그램에서 벗어나 또래친구들과 함께 체계적인 프로그램에 참여하여 사회성과 화용능력을 기르며 아동의 상태와 개개인의 관계형성, 특성에 따라 다양한 상황제시와 매체를 활용하여 짝그룹~최대4명까지 치료가 가능합니다.
  • 1통합치료

    통합치료 대상자의 개개인의 상태와 능력에 따라 주의집중시간이 짧고 전반적인 발달 지체로 인하여 40분 치료가 효과적이지 못한 경우 다양한 분야의 전문가들이 함께 2대1 치료를 실시하는 프로그램입니다. 아동의 상태와 기능수준에 따라 달라지므로 체계적인 진단이 우선되어야 합니다.